Evaluation diagnostique

Introduction

Une évaluation est indispensable pour établir le diagnostic de TDAH, le différencier de manifestations d’inattention et/ou d’instabilité secondaires à d’autres troubles, mesurer l’intensité des symptômes et leurs répercussions.

Elle permet également de rechercher les troubles psychopathologiques éventuellement associés.

Enfin, les conclusions de l’évaluation ont un impact sur le pronostic et les choix thérapeutiques.

Cette évaluation est pluridisciplinaire, elle repose sur différentes interventions : psychiatrique, psychologique, pédagogique, orthophonique... Elle doit s’appuyer sur des informations issues des différents milieux où vit l’enfant et faire appel à un entretien clinique, mais également à des outils standardisés d’évaluation.