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Dans cette rubrique ...
- Comment définir le TDAH ?
- La prévalence du TDAH
- Le TDAH, un déficit de l’attention
- Comment poser le diagnostic du TDAH ?
- Quelle est l’évolution du trouble ?
- Le TDAH, un trouble multi-factoriel
- Quels traitements possibles ?
- Les aménagements scolaires
- Définition : Comorbidité
- Quelles sont les difficultés d’apprentissage liées au TDAH ?
- Troubles des apprentissages associés au TDAH, Brigitte Lourtis, orthophoniste
- Transgressions des règles, Eva Lafrance, enseignante
- Quelles sont les difficultés d’apprentissage liées au TDAH ?, Michel Lecendreux, Pédopsychiatre
- L’enseignant, un partenaire essentiel, Eva Lafrance, enseignante
- Les aménagements scolaires, Brigitte Lourtis, orthophoniste
- Que ressent l’enseignant ?, Eva Lafrance, enseignante
- Quels sont les besoins des enseignants ?, Eva Lafrance, enseignante
- Conseils aux enseignants, Eva Lafrance, enseignante
- Les aménagements scolaires, Michel Lecendreux, Pédopsychiatre
- Les conseils de classe, Eva Lafrance, enseignante
- Relations avec les parents, Eva Lafrance, enseignante
- Quelles sont les difficultés d’apprentissage liées au TDAH ?, Michel Lecendreux, Pédopsychiatre
- Relations de confiance entre les différents partenaires, Eva Lafrance, enseignante
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